近日，茗家真传标准化管理培训第二阶段---“六顶思考帽”开始启动。
据了解六顶思考帽是英国学者爱德华.博诺博士开发的一种思维训练模式。它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。运用博诺的六顶思考帽将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。
六顶思考帽分为白帽、红帽、黄帽、黑帽、绿帽和蓝帽六顶不同颜色的帽子，每顶帽子代表六种不同的思维模式。
白色思考帽：代表中立而客观得。戴这顶帽子只能关注事实和数据。
红色思考帽：代表情感和直觉。戴这顶帽子的人们可以根据自己的情绪、直觉、感受等个人方面的看法。
黄色思考帽：代表正面、有价值的。戴这顶帽子就要求人们要全部从正面去考虑问题，表达乐观、满怀希望、有建设性的观点。
黑色思考帽：代表否定和怀疑。就是在合乎情理的情况下对事物或事件进行批判，找出逻辑上的错误
。
绿色思考帽：代表有生命力。这顶帽子寓意着创造力和想象能力，它具有创造性思考、头脑风暴和求异思维等功能。
蓝色思考帽：负责计划和控制。用于控制其他思考帽的使用顺序。主要负责规划和管理整个思考过程，并做出结论。
陈老师在课堂上将六顶思考帽分为三个部分：1.白帽和红帽为最基本的表现形式，主要体现在数据上；2.黄帽和黑帽作为要深入分析事件或事物的优缺点，全面看待。3.绿帽和蓝帽是一种突破和对未来的洞见能力。
陈老师要求茗家真传每位员工在工作上要结合这六顶帽子去分析、处理。在多数团队中，团队成员被迫接受团队既定的思维模式，限制了个人和团队的配合度，不能有效解决某些问题。运用六顶思考帽模型，团队成员不再局限于某一单一思维模式，而且思考帽代表的是角色分类，是一种思考要求，而不是代表扮演者本人。六顶思考帽代表的六种思维角色，几乎涵盖了思维的整个过程，既可以有效地支持个人的行为，也可以支持团体讨论中的互相激发。
陈老师还特别提醒在运用这些帽子的时候要对立使用。当同时去考虑多顶帽子的时候往往会出现冲突，不利于事情的解决。
在陈老师生动、有针对性的讲解下，充分调动和提高了在场学员对工作的热情和遇到问题应对的解决方法和方案。
在培训课程讲解完后现场响起了熟悉而优雅的美妙歌曲，原来今天是茗家真传李湘萍的生日。在歌声的带动下，大家唱起了激动而感人的生日快乐歌。瞬间所有的幸福焦点都在我们可爱的湘萍身上。李湘萍充满感激得说：“感谢茗家真传有记住我的生日，茗家真传就是我的第二个家，我很幸福！”
许愿、吃蛋糕，在洋溢着欢乐笑声中我们都觉得很幸福。因为有陈老师对我们在能力上无私的栽培；有这么一群可爱、可信赖、专业性强且配合默契的优秀团队；还有我们的共同的茗家真传！
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