湖北省立秀怀远研学旅行有限公司于2017-09-05在武汉市江岸区后湖塔子湖东路18号越秀星汇君泊S栋B2单元18层办公6号房注册成立以来，从事商务服务、、其他领域。目前，分公司及办事处已遍布全国多个城市及地区。建立起了一个以武汉市、市辖区为中心，覆盖全国的产品经销和服务网络。 延伸拓展 详介绍：基本要素“吃、住、行、游、购、娱”，简单的六个字，但它的形成过程却经历了半个世纪，凝集了几代人的心血，集中了成千上万学生旅游工作者的智慧。这六个要素，是中国展学生旅游业的根本，指导学生旅游业的规范，衡量学生旅游业的标准，同时，也是我们广大导游员进行导游安排时必须考虑的六个要点、六个方面。了解了它的形成过程，有助于在实际导游工作中更好的为游客服务。生活方式这就须用展的观点来认识学生旅游这一观念。因为现代社会中的学生旅游不同于古代文人的游山玩水或徐霞客式的旅行和科学考察。它是人类社会中一种不断展的生活方式。关于这一点，国外一些学者也有同类的叙述。①娱乐旅行概念生了变化。第二次世界大战前只有社会中的富裕的、有闲空的和受过良好的人出国旅行，满足于欣赏外国风景、艺术作品。这种概念已完全改变。因为出国学生旅游者多来自各种不同的背景，对学生旅游想法很不相同，所好和欲求更加五花八门，在有限的假期内尽量包揽这一切。②现代学生旅游是闲暇追享的“民主化”。如冬季学生旅游，过去是少数富人强占的运动；骑马、划艇、射击，是非大众化运动。但是嗜好和闲暇的“商业化”已使这种活动能为一般人所享用。大量的人到国外去参加更为令人激动和更富有外国调的活动，如登山、滑冰、水下游泳和马车旅行等。③现代学生旅游展为“社会学生旅游”。因此，对学生旅游的业余性规定大体是正确的，但在实际中又难以区分。特别是在中国，利用开会、出差学生旅游的人很多。据统计，到北京来学生旅游的人，41%是会务学生旅游者。外国利用国际会议学生旅游的人也很多。享受性：学生旅游是一种的精神享受，是在物质生活条件获得基本满足后出现的一种追享欲求。有一位社会学家说，学生旅游者的心理中有“求新、求知、求乐”这样三条。这是学生旅游者心理的共性。学生旅游者不远千里而来，就是想领略异地的新风光、新生活，在异地获得平时不易得到的知识与平时不易得到的快乐。知识性：学生旅游给大家带来很多见识，增进了对各地了解，丰富了人文知识。这才是学生旅游的真谛！意志性： 学生旅游给大家带来心灵的意志，会让自己的思维，心展到兴奋，快乐的。休闲性：日前高速运转的生活工作频率，使人越来越感到生活的压力过大，所以需要在一些假日放松自己，到海滨城市享受阳光，沙滩，大海，蓝天，白云。
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