远程教育已成为我国教育的一大趋势。从经济学角度看,需求是发展供给的唯一动力,远程教育就是一个需求潜力无穷的市场。全国需要优质教育培训资源的总人数达到3.3亿以上,按10%的人员具备网络教育条件,在网络教育领域年平均消费为300元,则为100亿元以上的市场。
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