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         幼儿学爬好不好：冯德全早教怎么样 冯氏早教免费下载 冯德全早教革命下载。
    幼儿一般要经过坐、爬、站三个过程，才能顺利地学会走路。因此，幼儿学爬不是坏事。许多好心的父母，总怕孩子在地上爬会把衣服搞脏，或者到处爬会影响孩子的发育，这是不对的。冯德全早教怎么样 冯氏早教免费下载 冯德全早教革命下载
    爬行是孩子由坐向站立、行走过渡的一个过程，尽管有的孩子爬行的时间十分短暂，或者个别孩子未经过爬就学会了走，但是，从孩子生长发育的规律来讲，爬行并没有什么坏处，应当提倡丽不应当限制。冯德全早教怎么样 冯氏早教免费下载 冯德全早教革命下载
    从大脑的发育规律来看，小孩爬行的时间，正是小防、脑干(桥脑、延脑、脊髓)迅速发育的时期。刚出生时，小脑的重量仅有20克，9个月时才开始迅速的发育。小脑的发育与对整个机体的平衡是有关镕作用的，脑干内又有许多重要的生命小枢，而爬行给小脑和脑子的发育提供了最有利的条件。
    另外，当孩子骨伤、肌肉的发育尚没有达到站立、行走所要求的能力时，如果过早地勉强让他定路，也容易使下肢及脊柱变形，不利于脊往生理弯曲的形庇这也是值得注意的。因此，爬行作为由坐向站立、行走的一个过渡阶段，不应当给予限制，应当提倡，这对孩子智力及体力的发育都有利而无害。冯德全早教怎么样 冯氏早教免费下载 冯德全早教革命下载
    在实际生活中，我们经常可以看到达样一种有趣的现场当孩子刚刚由坐位学会爬的时候，他就再也不象以前那样，坐在那里老实不动，而表现出十分得意的样子。大人越是不让爬，他越是要去爬，当大人R0一转过脸，一瞬间他就会爬出远，或者抓住什么东西就耍站起叙要不就把什么东西拿起放在嘴免显示出无所畏惧的样子；如果地面十分宽阔，他会很快爬出很远，并且不停地回头观看大人的表愉如果大人招乎要他不要再版或者是在追赶他叭他会十分得意地继续再爬几下，好象是在故意的与大人闹独立，或戏逗大人。总之孩子这时所表现出来的这些现免都是兴奋、激动和得意的样子。冯德全早教怎么样 冯氏早教免费下载 冯德全早教革命下载，由此可见，孩子通过爬，获得到的是一种幸福、美好的感受，是挣脱卧位、坐位的束缚，为独立行走作准备。因此，在孩子不具备独立行走能力的时候，不必免强行走，应当让他们经过爬行米做好充分的准备，这样才能走得更好。
    舞蹈是按照有节奏的音乐，通过人体动作、姿态来表现实际生活、情感的一门艺术。它既可以给人以美好的感受，又具有促进智力发育的特殊功能。
    2—3岁的该六甚至学龄前的孩子，都具有活泼好动的特点，每当他们听到优美动听的歌声或音乐时，就会自然地随着节奏手踞足蹈，以抒发自己内心的感情。只要父母或幼儿教师稍一指点，他们就会认真地跳出天真、幼稚、真实、美好、招人喜爱的舞蹈。冯德全早教怎么样 冯氏早教免费下载 冯德全早教革命下载，这就说明，音乐、舞路是很适合孩子的生理相心理特点的，是孩子们非常喜爱的一种有益的活动。
    深蹈是通过一定节奏的音乐和肢体肌肉关节的相互协调活动来实现的。这对刚学会走路，机体平衡及协沏机能尚未成熟的儿童来讲，无疑是一个促进全身平衡及协调机能的有效途径。另外，肢体的所有活动，都是在大脑的支配下完成的，肢体在完成各种复杂活动的时傀又不断地给大脑输入信息刺激，因此巴促进了大脑的发育。
    大量的事实证明，筏子在早期经常参加舞蹈活动，可以使比较呆滞、智力落后的儿童变得活泼，甚至促其对数、理、化发生兴溉并迅速出现明显的进步，而整个机体的健康状况也会有历好转。一些平时害伯上体育课的小学久身体条件饺弱，用药物治疗很难奏效，但是，通过参加舞蹈活动，可以很快变得强壮起来。冯德全早教怎么样 冯氏早教免费下载 冯德全早教革命下载，一些神经质、胆小的小朋友，经常参加舞蹈活动，可以减少恐惧感，变得安泳容易接受别人的劝合并改变过去的不良习惯。由此可见，舞蹈不但对全身肢体的发育及平衡机能的协调发展有重要作用，并且对智力发展也是有益的。★800G早教资料★免费下载【 www.1020xk.com 】ΩΩ群：243376373 273297828